- Логопедическая азбука
- Сонорные звуки в русском языке
- Содержание:
- Классификация согласных звуков
- Определение
- Непарные звонкие сонорные звуки
- Таблица сонорных звуков
- Что значит «сонорный» в фонетическом разборе?
- Что такое сонорные звуки
- Какие бывают согласные звуки
- Как создаются сонорные звуки
- Непарные сонорные звуки
- Ответы на любые вопросы
- Классификация согласных
- Что такое сонорный звук в русском языке?
- Что значит «сонорный» в фонетическом разборе?
- Сонорные звуки в логопедии
- Как научиться произносить звучные согласные?
- Видео: как звучат сонорные звуки
- Академия Речи
- Сонорные звуки: определение и примеры
- Сонорные звуки в русском языке
- Характеристика сонорных звуков
- Акустическая характеристика
- Ротовые и носовые сонорные звуки
- Сонорные звуки в логопедии
- Причины проблем с произношением:
- Как научиться произносить звучные согласные?
Логопедическая азбука
Л Р М Н Й
Звуки Л и ЛЬ: Звук Л – согласный, ротовой, сонорный, смычно-проходной, переднеязычный, может звучать твёрдо или мягко. В норме появляется у ребёнка к 5-6 годам.
Нужно знать, что звуки Л и ЛЬ произносятся и ставятся по-разному. Очень часто в речи ребёнка мягкий звук ЛЬ есть (ЛЕНА, КОЛЯСКА и т.п.), а твёрдого звука нет, или он заменяется на другой звук.
Л – кончик языка поднят, упирается в верхние резцы. Форма языка напоминает седло: кончик языка и задняя часть языка подняты, передняя и средняя часть спинки вместе в краями опущены. Голосовые связки сомкнуты, напряжены и вибрируют.
ЛЬ – кончик языка поднят несколько выше, упирается в альвеолы. Он более напряжён и приподнят, чем при произнесении звука Л. Средняя и задняя части спинки языка подняты и продвинуты вперёд к концу твёрдого и началу мягкого нёба.
Предрасполагающие факторы, ведущие к неправильному произношению: укороченная подъязычная уздечка, слабость мышц языка, нарушение фонематического слуха.
Нарушения произношения звуков Л и ЛЬ: 1. Как правило, звук ЛЬ заменяется звуком Й (Йена, Кйетка и т.п. Иногда и твёрдый звук Л заменяется на Й (ЙАПА вместо ЛАПА и т.п.)
2. Звук Л пропускается или заменяется на звук В (встречается достаточно часто), иногда на У, Ы или Г.
3. Носовое произношение звука (встречается редко): язык прикасается задней частью к мягкому нёбу, воздушная струя проходит через нос. Слышатся нечёткие звуки НГ.
Нужно особо отметить, что именно дефектное произношение звука Л часто остаётся на всю жизнь, если этот недостаток речи вовремя не исправить. Например, у довольно известного политического обозревателя, ведущего рубрику на одном из каналов моё чуткое ухо логопеда сразу уловило отсутствие твёрдого Л в речи :).
Звуки Р и РЬ: Звук Р – согласный, ротовой, сонорный, дрожащий, переднеязычный, бывает твёрдым или мягким. Появляется у ребёнка к 5-6 годам.
Звук Р наиболее сложен по образованию, требует точных движений различных частей языка, нарушения его бывают многообразными.
Предрасполагающие факторы неправильного произношения звука Р:
— укороченная подъязычная уздечка, которая ограничивает движения кончика языка вверх; важно подрезать у хирурга-стоматолога до 5 лет, то есть до момента появления звука Р в речи, этим будет предупреждено появление «картавости».
— слабость мышц языка;
— неумение выполнять языком произвольные целенаправленные движения;
— нарушения фонематического слуха, то есть неумение ребёнком различать на слух заменяемые им в речи звуки.
Звуки М и МЬ: Звук М – согласный, звонкий, относится к группе сонорных звуков, по способу образования смычно-проходной, по месту образования – губно-губной, то есть в его образовании активно участвуют губы. Может звучать твёрдо и мягко. Появляется у ребёнка в 1-2 года.
Звуки Н и НЬ: Звук Н – согласный, звонкий, относится к группе сонорных звуков, по способу образования смычно-проходной, по месту образования – преднеязычный, носовой (воздушная струя проходит через нос), может звучать твёрдо и мягко. Появляется у ребёнка в 2-3 года.
Вследствие непроходимости носовых полостей или уменьшения носоглоточной полости может звучать как ротовой Д: ДЕ ДАДО вместо НЕ НАДО.
Звук Й: Звук Й – согласный, звонкий, мягкий, относится к группе сонорных звуков. По способу образования – щелевой, по месту образования – среднеязычный. Появляется у ребёнка в 2-3 года.
Сонорные звуки в русском языке
Содержание:
Среди 42-х фонем русского языка 36 – согласные звуки. Это звуки, в образовании которых в большей степени участвуют элементы ротовой полости: язык, губы, зубы, нёбо. В отличие от гласных они состоят из шума. Гласные – только из голоса, так как в их образовании участвуют легкие и голосовые связки. Но не все согласные в одинаковой степени состоят из шума. Среди них есть такие, в которых присутствует значительная часть голоса. Они называются звонкими согласными.
Классификация согласных звуков
По уровню шума:
По уровню шума | |||||||
Сонорные | — преобладает голос, уровень шума незначительный — [л], [м], [н], [р], [й]; | ||||||
Шумные |
Твердые сонорные звуки | |
Звонкие сонорные согласные звуки | Все сонорные только звонкие звуки, глухих звуков среди них не имеется. |
Глухие сонорные звуки | Среди сонорных глухих звуков нет. |
Шипящие сонорные звуки | Шипящих сонорных звуков не бывает. |
Таблица сонорных звуков
Что значит «сонорный» в фонетическом разборе?
Сонорные звуки в фонетическом разборе представляет собой согласные непарные по звонкости – глухости. Парными они бывают по твердости – мягкости. Звук [й’] не имеет пары по мягкости – твердости, звонкости – глухости, звуки он только звонкий и только мягкий. В зависимости от позиции, занимаемой в слове, сонорные – [л] – [л’], [м] – [м’], [н] – [н’], [р] – [р’] – при звуко-буквенном разборе имеют следующую характеристику: «согласный, сонорный., звонкий непарный, мягкий парный». Характеристика звука [й‘] несколько отличается, так как этот звук не имеет пары по твердости. Его характеристика неизменна – «согласный, сонорный, звонкий непарный, мягкий непарный». Иногда к словам «звонкий» и «мягкий» добавляют – «только» или «всегда».
Что такое сонорные звуки
Сонорные звуки – важная часть школьной учебной программы. Правильное произношение – основа изучения любого языка. А без теории нельзя получить хороший результат на практике. Эта тема хорошо известна в логопедии. Дети часто не могут правильно произносить сонорные согласные звуки и при наличии хорошего слуха.
Какие бывают согласные звуки
Одной из составляющих согласных является шум. Для создания этих фонем по большей части используются язык, губы, зубы, нёбо. В отличие от гласных, единственной составляющей которых является голос и которые образуются при использовании связок. Согласные делятся на два типа:
Звонкие – это фонемы, при образовании которых воздушный поток встречает препятствия в виде элементов ротовой полости, в результате чего появляется шум на фоне голоса:
Глухие образуются схожим образом, только без участия голосовых связок, что обеспечивает их глухость:
В состав глухих фонем входят шипящие.
Как создаются сонорные звуки
Название этого типа согласных происходит от латинского – «sonorous», что означает – «звонкий». Их состав выглядит следующим образом:
Сонанты [м], [м’], [н], [н’] создаются путем выведения воздушного потока через нос:
Если поток движется в пространстве между щеками и языком, получается [л], [л’] :
Фонема [р], [р’] появляется, когда конец языка приближается к альвеолам и шевелится под действием потока воздуха:
Благодаря особенностям воспроизведения эти фонемы абсолютно не шумные, поэтому они не могут быть глухими или шипящими.
Непарные сонорные звуки
Глухие согласные не становятся звонкими, находясь перед сонантами: раскрой, поклон, выкатной. В отличие от:
При изучении материала следует использовать упражнение, которое заключается в том, чтобы отдельно расписать каждую фонему рассматриваемого слова. Это называется фонетический разбор слова.
Для выполнения упражнения придерживаются следующего плана:
Для завершения упражнения необходимо провести устный анализ, который покажет, насколько написание соответствует произношению. На этом этапе часто обнаруживаются несовпадения.
Ремонт – [р’ е м о н т] – 2 слога, второй ударный.
р – [р’] – согл., зв., сонор., мяг.
м – [м] – согл., зв., сонор., тв.
н – [н] – согл., зв., сонор., тв.
т – [т] – согл., глух., тв.
Сонорные звуки в русском языке – важная тема, которой нельзя пренебрегать в изучении. Они могут быть источником проблем для людей, которые не могут их правильно произносить. Но, при правильном подходе, эта проблема легко решается. Главное – вовремя обратиться к специалисту.
Ответы на любые вопросы
Чисто теоретически каждый выпускник школы должен иметь представление о том, что такое сонорный звук. Но на практике дело обстоит иначе, и это слово, встречаемое в тексте, нередко ставит читающего в ступор. Освежим знания по русскому языку курса средней школы.
Классификация согласных
Типологий согласных звуков существует великое множество. В первую очередь, они подразделяются в зависимости от места образования:
По степени звучности согласные делят на:
Что такое сонорный звук в русском языке?
Согласные звуки, при произнесении которых практически не образуются шумовые помехи, носят название звучных, или сонорных. В русском языке к таким звукам относятся:
Что значит «сонорный» в фонетическом разборе?
Разбор слова на отдельные фонемы является довольно популярным заданием в учреждениях среднего образования России, а также на территории стан бывшего СССР. Типовая инструкция для проведения такой операции выглядит следующим образом:
Сонорные звуки в логопедии
Трудности с произношением звучных согласных – одна из самых распространенных проблем в логопедии. Это одно из проявлений так называемой дислалии, когда ребенок имеет нормальный слух, но имеет трудности с воспроизводством ряда звуков.
Основные причины такого явления:
Как научиться произносить звучные согласные?
Если ребенку диагностирована дислалия, то нет повода опускать руки: она прекрасно сегодня исправляется. Главное – начать лечение как можно раньше.
Основными его этапами являются:
Нет никакой проблемы не знать, что такое сонорный звук. Гораздо страшнее не уметь произносить набор фонем р/л/м/н. Но современная медицина не стоит на месте, и не пройдет нескольких месяцев, как ребенок обретет правильную речь.
Видео: как звучат сонорные звуки
Далее логопед Ирина Потапова расскажет о сонорных звуках, как они звучат и где применяются:
Академия Речи
Информационный портал о дефектах речи и речевом развитии
Сонорные звуки: определение и примеры
В школьной программе доходчиво объясняют, что такое сонорные звуки. Сведения фонетики пригодятся в жизни, так как речь определяет образованного человека. Зачастую дети не могут вымолвить звучные согласные. Вследствие этого немаловажно ознакомиться с информацией о данной фонеме.
Сонорные звуки в русском языке
Первым делом необходимо понять, какие звуки сонорные. Это звонкие согласные, которые почти не образовывают шума при звучании. Написание термина различается от произношения. В качестве примера можно рассмотреть слово «след», которое слышится как «слет». Существует глухой и звонкий сонорный согласный звук.
К звучным фонемам имеют отношение следующие буквы и их мягкие варианты: р, л, м, н, й.
«Р» является достаточно звонкой и дрожащей фонемой, которая возникает в области альвеол (отверстие, где располагается зубной корень).
«Л» формируется, когда воздух проходит по кончику языка и соприкасается с альвеолами.
«М» – носовой звук, в образовании которого участвуют обе губы.
«Н» возникает при смыкании кончика языка с верхним рядом передних зубов.
А вот когда задняя часть языка поднимается к нёбу, то создаётся буква «Й». Турбуленция при этом не возникает. В международном алфавите фонетики «Й» представлен как j или «йот».
Характеристика сонорных звуков
В переводе с латинского «сонорный» означает «звучный». При формировании всех сонорных звуков задействован голос. Шум слышен в минимальном количестве. Когда воздух проходит через мягкое нёбо, появляется звук.
Главная отличительная черта состоит в том, что звучание в любом случае находит обходные пути. В зависимости от этого фонеме дают название по месту образования. Сонорные согласные звуки в богатой русской речи не имеют фонетических пар. В любом случае они бывают исключительно звонкими. Окончание слова не оглашается, как это обычно происходит с прочими звонкими согласными.
Акустическая характеристика
Первым делом акустика классифицирует фонемы по звонкости. Они бывают вокальными (сонорный гласный звук) и не вокальными (образующие шум). А также разделение происходит по силе. Критерий определяет консонантные и не консонантные звуки. Последняя акустическая характеристика касается высоты. В зависимости от колебания частиц воздуха распознают высокие и низкие фонемы.
Ротовые и носовые сонорные звуки
Согласные можно распределить, отталкиваясь от положения мягкого нёба. Есть ротовые (чистые) фонемы, которые образуются благодаря прижиманию задней части нёба к стенке зева. Из-за этого воздух не может проникнуть в носовую полость. Когда мягкое нёбо открывается, то и кислород может поступать в нос, благодаря чему образуются носовые звуки. К назальным фонемам можно отнести буквы «м» и «н», а также их смягчённые формы.
Сонорные звуки в логопедии
К логопеду чаще всего обращаются, когда требуется исправление неправильного произношения. Если ребёнок имеет хороший слух, но не может чётко воспроизвести звучные согласные, то такое явление в логопедии носит название «дислалия». В этом поможет коррекция речи с помощью специальных упражнений.
Причины проблем с произношением:
Отчётливых правил верного произношения нету. В некоторых странах постановке согласных не придают большого значения.
Как научиться произносить звучные согласные?
Логопед с помощью верной техники постановки сонорных звуков поможет избавить ребёнка от дислалии. Чем раньше родители обратятся к профессионалу, тем быстрее решится речевое нарушение.
Способы лечения дислалии:
Чтобы избавиться от речевого дефекта, следует посещать логопеда для постановки сонорных звуков. Параллельно делать домашнюю гимнастику. Даже сложные ситуации можно исправить за полгода усердной работы.
Adblockdetector