соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном мире

otkrytka prazdnik novyj god rozhdestvo 118576 1280x720 Статьи
Содержание
  1. Тест по Новейшей истории Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» 9 класс
  2. Тестирование «Мир во второй половине XX века»
  3. Дистанционное обучение как современный формат преподавания
  4. Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
  5. История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
  6. Оставьте свой комментарий
  7. Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
  8. Подарочные сертификаты
  9. 1 вариант 1. Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном мире…
  10. Тест по истории «Запад и третий мир во второй половине 20 века» (11 класс)
  11. Дистанционное обучение как современный формат преподавания
  12. Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
  13. История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
  14. Оставьте свой комментарий
  15. Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
  16. Подарочные сертификаты
  17. 1 вариант1. Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном

Тест по Новейшей истории Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» 9 класс

Тест по Новейшей истории Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» 9 класс. Тест состоит из 14 заданий.

1. Какой юридический термин был введен для определения преступлений фашизма?

1) преступления против человечности
2) преступления против мира
3) преступления против цивилизации
4) преступления против личности

2. Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном мире?

1) СССР и Китай
2) СССР и Великобритания
3) СССР и США
4) Великобритания и Франция

3. В чем состояли главные противоречия между сверхдержавами?

1) разногласия в определении судеб освобожденных от фашизма народов, решении территориальных вопросов
2) соперничество в экономической области
3) разногласия по вопросу о наказании нацистских преступников и искоренении нацизма в Германии
4) разногласия по вопросу о создании системы коллективной безопасности в Европе

4. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

А) Крымская (Ялтинская) конференция
Б) Берлинская (Потсдамская) конференция
В) вступление в силу мирных договоров с союзниками Германии
Г) заключение Государственного договора с Австрией

5. Какая мера была принята державами-победительницами в отношение Германии?

1) на территории Германии было создано единое демократическое государство
2) территория Германии была разделена на советскую и американскую зоны оккупации
3) державы-победительницы оккупировали Берлин и некоторые пограничные районы Германии
4) территория Германии была разделена на зоны оккупации между державами-победительницами

6. Какие четыре принципа из перечисленных ниже предусматривались державами-победительницами в отношении послевоенной Германии?

1) деполитизация
2) демократизация
3) демилитаризация
4) декартелизация
5) денационализация
6) дезинтеграция
7) девальвация
8) денацификация

7. Каковы были последствия образования Федеративной Республики Германия и Германской Демократической Республики?

1) были урегулированы противоречия между СССР и США на основе компромисса
2) оба германских государства заключили мирные договоры с победителями, чем была ослаблена напряженность в Европе
3) произошел раскол Германии, обостривший отношения между сверхдержавами
4) произошло возрождение германского милитаризма, возникла угроза реванша со стороны Германии

8. Какое из названных положений вошло в Государственный договор с Австрией?

1) оккупация Австрии войсками держав-победителей
2) отказ Австрии от содержания армии
3) нейтралитет Австрии и недопустимость аншлюса
4) создание в Австрии многопартийного правительства во главе с коммунистами

9. Чем закончилась международная конференция по заключению мирного договора с Японией?

1) всеми заинтересованными странами был подписан мирный договор с Японией
2) СССР и его союзники отказались от подписания мирного договора с Японией
3) территория Японии была разделена на зоны оккупации между державами-победительницами
4) был признан суверенитет Японии над Маньчжурией, а также Тайванем и рядом других островных территорий

10. Установите соответствие между событиями и их датами. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Событие

А) Конференция в Сан-Франциско по заключению мирного договора с Японией
Б) создание ООН
В) создание ФРГ и ГДР
Г) Государственный договор с Австрией

Дата

1) 1950 г.
2) 1945 г.
3) 1955 г.
4) 1949 г.
5) 1951 г.

11. Как называются главные руководящие органы Организации Объединенных Наций?

1) Генеральная Конференция и Совет Наций
2) Ассамблея Наций и Комитет Безопасности
3) Лига Наций и Ассамблея Безопасности
4) Генеральная Ассамблея и Совет Безопасности

12. Какой принцип положен в основу деятельности Совета Безопасности ООН?

1) принцип большинства голосов членов СВ при принятии важнейших решений
2) принцип единогласия СССР и США при принятии важнейших решений
3) принцип единогласия всех (постоянных и непостоянных) членов СБ при принятии важнейших решений
4) принцип единогласия пяти постоянных членов СБ при принятии важнейших решений

13. Прочтите отрывок из записок очевидца и напишите название упомянутого в нем события.

«1 октября закончилось оглашение приговора. Впервые в истории сообщество народов явилось в виде трибунала — юридического органа международного права, правомочного судить и карать тех, кто занес над человечеством топор и опустил его, оставив зияющую рану… Приговор точно и последовательно излагает события за 26 лет. Он основан на документах, представляющих святая святых немецкого фашизма, документах, найденных захороненными в соляных копях, замурованными в стенах и спрятанных глубоко под землей в особых сейфах.
Суд установил наличие плана завоевания гитлеровской фашистской Германией господства над миром путем истребления народов и их порабощения.
Суд установил, что это была не злая воля отдельных личностей, а режим, политическая система, политика целого государства, служившая интересам промышленников и финансистов.
В приговоре записаны страшные злодеяния фашизма, его главарей и кровавых убийц. В нем записаны преступления фашизма и его сил против мира и человечности».

14. Что такое коллаборационизм?

1) сотрудничество с фашистскими захватчиками в оккупированных странах
2) участие в движении Сопротивления против фашистских захватчиков
3) подготовка и ведение агрессивных, захватнических войн
4) использование служебного положения в целях личного обогащения

Ответы на тест по Новейшей истории Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» 9 класс
1-1
2-3
3-1
4-АБВГ
5-4
6-2348
7-3
8-3
9-2
10-5243
11-4
12-4
13. Нюрнбергский трибунал
14-1

Источник

Тестирование «Мир во второй половине XX века»

0e88 00098467 491b1f44

Октябрьский аграрно-технологический техникум

« Мир во второй половине ХХ века »

Рожина Валентина Сергеевна

Послевоенное устройство мира. Начало «холодной войны»

Ведущие капиталистические страны

Страны Восточной Европы

Крушение колониальной системы

Индия, Пакистан, Китай

Страны Латинской Америки

Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном мире

СССР и Китай 2) СССР и Великобритания

3)СССР и США 4)Великобритания и Франция

2. Какие изменения в международном положении США произошли после Второй мировой войны?

1) превращение страны в доминирующую политическую силу в мире

2) превращение США в крупную колониальную империю

3) упадок экономики в связи с поражением в войне

4) превращение страны в младшего партнера СССР

3. Какое название после Второй Мировой войны получила совокупность стран, принявших советскую модель строительства социализма?

2) Социалистическое содружество

4) коммунистический интернационал

4.Соотнесите страну и год ее освобождения от колониальной зависимости:

2) Филиппины б)1946г

5. Какие события последовали после предоставления Британской Индии независимости?

1) страна была разделена на Индию и Пакистан, произошли национально-религиозные конфликты

2)произошло восстание сикхов

3) в стране началась война между коммунистическими повстанцами и правительственными войсками

4) Индия была исключена из Британского Содружества Наций

6. Напишите название страны по ее руководителю:

1) Фидель Кастро Рус

7. Укажите регион мира, где в конце ХХ – начале ХХ I в происходили вооруженные конфликты:

1) Ближний Восток 2) Индонезия

3) Иран 4) Индокитай

8. В творчестве какого писателя воплотились идеи экзистенциализма?

1) Жан-Поль Сартр 2)Г.Маркес

1)На какой конференции была окончательно согласована система оккупации Германии?

1)Крымская 2) Парижская

3) Тегеранская 4) Потсдамская

2) Установите хронологическую последовательность правления президентов Франции

1) Ф. Миттеран 2) Ш. де Голль

3) Н. Саркози 4) Ж.Ширак

3. Как называлось социалистическое государство в Германии, созданное в 1949г?

4. Соотнесите страну и год ее освобождения от колониальной зависимости

3) Индонезия в) 1946г

1) Дян Сяопин 2) Мао Цзэдун

3) Сунь Ятсен 4)Чан Кайши

1) А. Пиночет 2) С.Альенде

3) Уго Чавес 4) Э. Че Гевара

7. В каком локальном конфликте непосредственное участие принимали войска США в 1964-1973гг?

1) Корейской войне 2) Война во Вьетнаме

3) Карибский кризис 4) ближневосточный конфликт

8.Какая страна является ведущей в мировом производстве кино?

Куба, Чили, Венесуэла, Никарагуа Р=4

К/у= Менее 0,7-«2»-менее 2 3 баллов

0815 000105fc 035ac698

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

08f4 000427a3 fc9a9970

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

101c 0001d153 39339d70

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

a loader

Номер материала: 48970033015

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

12ca 000988a9 e32712b1

placeholder

В Якутии школьников отправили на дистанционку из-за морозов

Время чтения: 1 минута

placeholder

В МГУ разрабатывают школьные учебники с дополненной реальностью

Время чтения: 2 минуты

placeholder

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

placeholder

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

placeholder

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

placeholder

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

1 вариант 1. Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном мире…

1 вариант
1. Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном мире
1) СССР и Китай 2) СССР и Великобритания
3)СССР и США 4)Великобритания и Франция
2. Какие изменения в международном положении США произошли после Второй мировой войны?
1) превращение страны в доминирующую политическую силу в мире
2) превращение США в крупную колониальную империю
3) упадок экономики в связи с поражением в войне
4) превращение страны в младшего партнера СССР
3. Какое название после Второй Мировой войны получила совокупность стран, принявших советскую модель строительства социализма?
1) Советский союз
2) Социалистическое содружество
3)реальный социализм
4) коммунистический интернационал
4.Соотнесите страну и год ее освобождения от колониальной зависимости:
1) Вьетнам а) 1950г
2) Филиппины б)1946г
3) Индия в) 1945г
4) Ливия г)1956г
5) Пакистан
5. Какие события последовали после предоставления Британской Индии независимости?
1) страна была разделена на Индию и Пакистан, произошли национально-религиозные конфликты
2)произошло восстание сикхов
3) в стране началась война между коммунистическими повстанцами и правительственными войсками
4) Индия была исключена из Британского Содружества Наций
6. Напишите название страны по ее руководителю:
1) Фидель Кастро Рус
2)Аугусто Пиночет
3) Уго Чавес
4) Даниэль Ортега
7. Укажите регион мира, где в конце ХХ – начале ХХI в происходили вооруженные конфликты:
1) Ближний Восток 2) Индонезия
3) Иран 4) Индокитай
8. В творчестве какого писателя воплотились идеи экзистенциализма?
1) Жан-Поль Сартр 2)Г.Маркес
3)Ф.Кафка 4) Дж.Джойс

Источник

Тест по истории «Запад и третий мир во второй половине 20 века» (11 класс)

0e88 00098467 491b1f44

Тест «Запад и третий мир во второй половине 20 века»

1.Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном мире

СССР и Китай 2) СССР и Великобритания

3) СССР и США 4) Великобритания и Франция

2. Какие изменения в международном положении США произошли после Второй мировой войны?

1) превращение страны в доминирующую политическую силу в мире

2) превращение США в крупную колониальную империю

3) упадок экономики в связи с поражением в войне

4) превращение страны в младшего партнера СССР

3. Какое название после Второй Мировой войны получила совокупность стран, принявших советскую модель строительства социализма?

2) Социалистическое содружество

4) коммунистический интернационал

4.Соотнесите страну и год ее освобождения от колониальной зависимости:

2) Филиппины б)1946г

5. Какие события последовали после предоставления Британской Индии независимости?

1) страна была разделена на Индию и Пакистан, произошли национально-религиозные конфликты

2) произошло восстание сикхов

3) в стране началась война между коммунистическими повстанцами и правительственными войсками

4) Индия была исключена из Британского Содружества Наций

6. Напишите название страны по ее руководителю:

1) Фидель Кастро Рус

7. Укажите регион мира, где в конце ХХ – начале ХХ I вв. происходили вооруженные конфликты:

1) Ближний Восток 2) Индонезия

3) Иран 4) Индокитай

8. В творчестве какого писателя воплотились идеи экзистенциализма?

1) Жан-Поль Сартр 2) Г.Маркес

9. На какой конференции была окончательно согласована система оккупации Германии?

1) Крымская 2) Парижская 3) Тегеранская 4) Потсдамская

10. Установите хронологическую последовательность правления президентов Франции

1) Ф. Миттеран 2) Ш. де Голль

3) Н. Саркози 4) Ж.Ширак

11. Как называлось социалистическое государство в Германии, созданное в 1949г?

12. Соотнесите страну и год ее освобождения от колониальной зависимости

3) Индонезия в) 1946г

1) Дян Сяопин 2) Мао Цзэдун

3) Сунь Ятсен 4) Чан Кайши

1) А. Пиночет 2) С.Альенде

3) Уго Чавес 4) Э. Че Гевара

15. В каком локальном конфликте непосредственное участие принимали войска США в 1964-1973гг?

1) Корейской войне 2) Война во Вьетнаме

3) Карибский кризис 4) ближневосточный конфликт

16.Какая страна является ведущей в мировом производстве кино?

Куба, Чили, Венесуэла, Никарагуа

placeholder

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

placeholder

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

placeholder

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

a loader

Номер материала: ДВ-513278

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

12ca 000988a9 e32712b1

placeholder

В МГУ разрабатывают школьные учебники с дополненной реальностью

Время чтения: 2 минуты

placeholder

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

placeholder

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

placeholder

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

placeholder

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

placeholder

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

1 вариант1. Соперничество между какими государствами определяло баланс сил в послевоенном

1 вариант
1. Соперничество меж какими государствами определяло баланс сил в послевоенном мире
1) СССР и Китай 2) СССР и Англия
3)СССР и США 4)Великобритания и Франция
2. Какие конфигурации в международном положении США произошли после Второй мировой войны?
1) перевоплощение страны в доминирующую политическую силу в мире
2) превращение США в крупную колониальную империю
3) упадок экономики в связи с поражением в войне
4) перевоплощение страны в младшего напарника СССР
3. Какое название после 2-ой Мировой войны получила совокупа стран, принявших советскую модель строительства социализма?
1) Русский союз
2) Социалистическое содружество
3)реальный социализм
4) коммунистический интернационал
4.Сопоставьте страну и год ее освобождения от колониальной зависимости:
1) Вьетнам а) 1950г
2) Филиппины б)1946г
3) Индия в) 1945г
4) Ливия г)1956г
5) Пакистан
5. Какие события последовали после предоставления Английской Индии независимости?
1) страна была разбита на Индию и Пакистан, произошли национально-религиозные конфликты
2)вышло восстание сикхов
3) в стране началась война меж коммунистическими бунтовщиками и правительственными войсками
4) Индия была исключена из Британского Содружества Наций
6. Напишите название страны по ее руководителю:
1) Фидель Кастро Рус
2)Аугусто Пиночет
3) Уго Чавес
4) Даниэль Ортега
7. Укажите регион мира, где в конце ХХ начале ХХI в происходили вооруженные конфликты:
1) Ближний Восток 2) Индонезия
3) Иран 4) Индокитай
8. В творчестве какого писателя воплотились идеи экзистенциализма?
1) Жан-Поль Сартр 2)Г.Маркес
3)Ф.Кафка 4) Дж.Джойс

Источник

Оцените статью
Мебель
Adblock
detector