списывание на зачете можно отнести к какому сектору экономики

admin

Внелегальная экономика, ИЭ

Содержание

Учебные материалы [ править ]

1. БУ1 Аузан Гл11, «Цена подчинения закону и цена нелегальности»

2. БУ1 Аузан Гл12, «Последствия существования внелегальной экономики»

3. Эрнандо де Сото, ИНОЙ ПУТЬ, Невидимая революция в третьем мире, [1]

Вводный вопрос 1: Назвать параллели в развитии теневой экономики Перу и России.

Вопросы и ответы [ править ]

Вводный вопрос 1: [ править ]

Назвать параллели в развитии теневой экономики Перу и России.

Кейс 1 [ править ]

Вопросы к Кейсу 1: [ править ]

1. Какие сферы теневой экономики описаны в примере?

2. Какие причины формирования теневого бизнеса, подобного рассмотренному?

3. Какими методами возможно легализовать такой бизнес?

4. Почему по прошествии 10 лет ситуация с теневым бизнесом в России практически не изменилась?

Ответы к Кейсу 1: [ править ]

1. Оптимизация налогов;

В2. Незавершенная система правового регулирования коммерческой и финансовой деятельности

В3. Детальная проработка правого сопровождения таких операций на уровне законодательства, путем создания (модификации) законов, подзаконных актов и согласующихся с ними ведомственных инструкций

В4. Потому что на качественное изменение законодательной базы не было реального политического запроса.

Из-за процессов укрупнения бизнеса в конце 1990-х – начале 2010-х количество избирателей-предпринимателей (и связанных с интересами мелкого и среднего бизнеса лиц) снизилось до статистически незначительной величины, у них нет достаточно серьезного представительства в Думе, поэтому улучшение законодательства в интересах предпринимателей не происходит.

Все эти годы государство работает «в режиме аврала» в связи с тем, что действиями Запада в отношении экономики России приобретают характер все более острой конфронтации (связанной с тем, что руководство России постепенно проводит в жизнь план по выведению России из-под власти глобальных олигархических фирм). Это не позволяет привлечь внимание к отладке проблем мелкого и среднего бизнеса, которые не являются наиболее серьезными вкладчиками в бюджет страны.

Кейс 2 [ править ]

Вопросы к Кейсу 2: [ править ]

1. Можно ли обеспечить полную прозрачность малого бизнеса?

2. Почему, пма, ликвидация внелегального сектора приведет к ликвидации среднего класса?

Ответы к Кейсу 2: [ править ]

1. Полная прозрачность невозможна, так как какая то часть отношений будет находиться в сфере теневового бизнеса, в то й части где издержки обращения к закону слишком высоки.

2. Автор считает, что при существующих реалиях (политических, экономических, макроконьюнктурных) полная ликвидация ВС приведет к невозможности получать средний доход для практически всех людей, которые сейчас его получают без создания какой-либо иной социальной прослойки людей, которые имели бы такой доход. То автор считает, что легальная экономика способна давать трудящимся доход только значительно ниже «среднего уровня».

Тесты: [ править ]

1. Выбор индивида между подчинением закону и нелегальной экономикой определяется: [ править ]

А) формальными нормами, сущ-ми в гос-ве,

Б) Сравнением ТА подчинения закону и следования ВЭ внелегальной экономики

В) неформальными нормами сложившимися в обществе

2. Взятка налоговому чиновнику относится к типу издержек (неправдоподобный баланс) [ править ]

А) И. трансферта доходов

Б) И. уклонения от н. на зарплату,

В) И. неиспользования контрактной системы,

Г) и. уклонения от легальных санкций,

Д) и. отсутствия легальных прав собственности,

Е) и. доступа к внелегальным процедурам.

3. Списывание на зачете можно отнести к сектору э-ки: [ править ]

4.Рост теневого сектора в «порочном круге нелегальности» (по Де Сото) в конечном итоге приводит: [ править ]

А) К смене полит. Режима,

Б) к сниж. Дохода бюджета страны,

В) К падению теневого сектора,

Г) К увелич налогов на легальн деятельность

5. Не относятся к институционным причинам роста масштабов теневой экономики

А) Отсутствие эф системы защиты прав собственности

Б) Высокие ТИ легального бизнеса

В) Подчинение гос ых институтов определенной группе интересов

Источник

Институциональная экономика ответы (тест Синергия)

p1 3220417 8f040433

Продаж: 2 последняя 39 дн. назад
Возвратов: 0

Загружен: 24.09.2021
Содержимое: Ответы Институциональная экономика тест Синергия.zip 127,67 Кбайт

Продавец

Описание товара

p1 3220417 8f040433

Тест с ответами по Институциональной экономике Синергия МФПУ. Результаты 90-100 баллов. Экзамен на отлично

Тема 1. Введение в институциональный анализ
Тема 2. Нормы, правила, институты
Тема 3. Институты плана и рынка
Тема 4. Трансакционные издержки
Тема 5. Теория контрактов
Тема 6. Внелегальная экономика
Тема 7. Теория организаций. Теория фирмы
Тема 8. Изменение институтов во времени: эволюция и революция
Тема 9. Теория государства

Дополнительная информация

31.Проигнорирует оправдания не подготовившегося к занятию студента о том, что «библиотека была закрыта, в другой библиотеке нужного учебника не оказалось, а еще у нас была контрольная по теории вероятностей…», представитель …
32.Ситуация, описанная Д. Нортом, когда «приращение изменений в технологической сфере, однажды принявшее определенное направление, может привести к победе одного технологического решения над другими даже тогда, когда первое технологическое направление оказывается менее эффективным по сравнению с отвергнутой альтернативой», – это…
33.Следствием спецификации прав собственности на рыбные ресурсы в нейтральных водах Мирового океана при прочих равных условиях станет … объемов рыбных ресурсов
34.Согласно Норту причиной институциональных изменений являются …
35.Спецификация прав собственности означает …
36.Списывание на зачете можно отнести к … сектору экономики
37.Трансакционные издержки …
38.Экономические институты …
39.Эмпирическая оценка трансакционных издержек …

Источник

Разбор секторов экономики для начинающих инвесторов фондовой биржи

Сектор — группа компаний со схожими бизнес-моделями. Секторы рынка регламентированы глобальным стандартом классификации отраслей (ГСКО). То есть, речь сейчас не пойдёт о моём собственном понимании рынка. Мы будем обсуждать классификацию, которую придумали умные дядьки с бородой.

1. Энергетика (Так умные дядьки почему-то назвали нефтегазовый сектор)

В сектор входит: нефть, газ, уголь и оборудование для этого вот всего.

Пример на американском рынке: Exxon Mobil (XOM), PetroChina (PTR), Royal Dutch Shell (RDS.A), Devon Energy (DVN)

На рынке РФ: Лукойл (LKOH), Газпром (GAZP), Роснефть (ROSN), Сургутнефтегаз (SNGS).

Самая низкая доходность на рынке США, но самые высокие дивиденды: 3,8%. Сектор рискованный. Котировки акцией зависят от цен на сырье. А ещё от сделок ОПЕК, состояния рынка и твиттера Трампа (светлая ему память). В общем, этот сектор тяжело поддаётся прогнозированию.

2. Материалы (сырьевой сектор)

В сектор входит: химикаты, сельскохозяйственные материалы, пластик, стройматериалы, упаковка, драгоценные и промышленные металлы и минералы. Сюда же относятся золотодобытчики.

Пример на американском рынке: Alcoa (AA), WestRock (WRK), Du Pont (DD), Mosaic (MOS), Sherwin-Williams (SHW).

На рынке РФ: Норильский никель (GMKN), АЛРОСА (ALRS), Русал (RUAL), Северсталь (CHMF), Полиметалл (POLY), ФосАгро (PHOR).

По этому сектору есть несколько фондов, но все они касаются золотодобытчиков. Например, FinEx Золото (FXGD) или Тинькофф Золото (TGLD), ВТБ Фонд Золото (VTBG)

Сектор цикличный и довольно разношерстный. Например, экологическая упаковка, вероятней всего, тренд на будущее. Металлурги падают при кризисе, а золото — растёт. Поэтому, сложно сделать однозначные выводы.

В сектор входит: аэрокосмическая промышленность, авиакомпании, морской транспорт, грузоперевозки, машинное оборудование, железнодорожная промышленность.

Примеры на американском рынке: всем вам известный Boeing (BA), General Electric (GE), Lockheed Martin (LMT), Caterpillar (CAT), Danaher (DHR).

На рынке РФ: Аэрофлот (AFLT), Трансконтейнер (TRCN), НМТП (NMTP), Камаз (KMAZ).

Сектор также довольно цикличный, и зависит от состояния рынка. У компаний из этого сектора не редко бывает высокая долговая нагрузка. Также, этот сектор часто пользуется поддержкой государства.

4. Потребительские товары повседневного спроса

В сектор входят: то, что нужно людям вне зависимости от ситуации на рынке. Еда, напитки, алкоголь, табак, косметика, ну и супермаркеты, где можно купить все эти товары.

Примеры на американском рынке: Wal-Mart Stores (WMT), Procter & Gamble (PG), Tyson Foods (TSN), Philip Morris (PM), Costco Wholesale (COST).

На рынке РФ: Магнит (MGNT), Детский мир (DSKY), ГДР X5 RetailGroup (FIVE), Черкизово (GCHE), Лента (LNTA).

Этот сектор рынка можно использовать как защитный актив. Он не цикличный, но и не особо быстро растёт. Люди и в момент кризиса буду покупать хлеб, но и не станут есть больше хлеба в период экономического роста.

5. Потребительские товары выборочного спроса

А вот тут уже то, что покупают люди когда закрыты основные базовые потребности: автомобили, мотоциклы, одежда, предметы роскоши, отели, рестораны, свадебные услуги, круизы.

За 10 лет этот сектор показал рост на 382%, во многом благодаря Amazon

Примеры на американском рынке: конечно Amazon (AMZN), Alibaba (BABA), McDonald’s (MCD), Nike (NKE), Carnival (CCL).

На рынке РФ: М-видео (MVID), Озон (OZON), Обувь России (OBUV).

Это цикличный сектор, и хорошо растёт только после кризиса, когда повышается доход населения. Разумеется, пока у людей нет зарплат, мечту о круизах они временно откладывают.

Это огромный сектор, в который входят: разработчики лекарственных препаратов, поставщики мед.оборудования, медицинская страховка и биотехнологии.

Второй по величине и третий по динамике роста сектор: за последние 10 лет вырос на 261%

Примеры на американском рынке: Pfizer (PFE), Johnson & Johnson (JNJ), UnitedHealth Group (UNH), AbbVie (ABBV), Amgen (AMGN), Gilead (GILD), Eli Lilly (LLY).

На рынке РФ сложно найти примеры. Немного медицины есть в АФК-системе (AFKS), если можно так выразиться.

Также, есть фонд NASDAQ Bioteh (TBIO), который на 98% состоит из акций здравоохранительного сектора. Он обязательно будет в моём портфеле, когда я доберусь до диверсификации по сегментам.

Сектор считается не цикличным, потому что люди болеют вне зависимости от экономической ситуации в стране. При этом, сектор хорошо растёт, потому что биотехнологии развиваются. Но у них есть свои сложности с конкуренцией, испытанием новых препаратов, патентами и тд. Поэтому, акции биотехнологий достаточно волатильны. Поэтому-то я и хочу фонд.

Сектор состоит из банков, страховых компаний, брокеров и тд.

Примеры на американском рынке: JPMorgan (JPM), Bank of America (BAC), Wells Fargo (WFC), Visa (V), Masterkard (MA), Goldman Sachs (GS).

На рынке РФ: Сбербанк (SBER), TCS Group (TCSG), ВТБ (VTBR)

Из всего сектора платёжные системы растут быстрей всего. Сам сектор вырастает сразу после окончания кризиса быстрей всех остальных. Так как компании этого сектора выдают кредиты бизнесу и частным лицам, котировки акций зависят от реального положения дел в экономике.

8. Информационные технологии (IT-сектор)

Это любимый инвесторами сектор. Программное обеспечение, детали для гаджетов, материнские платы, смартфоны, интернет-услуги.

Примеры на американском рынке: Apple (APPL), Microsoft (MSFT), Cisco (CSCO), Nvidia (NVDA), Intel (INTC), IBM (IBM), Adobe (ADBE).

На рынке РФ: ээээ Яндекс (YNDX)? Не особо богата IT-компаниями земля русская.

Также, стоит отметить классные фонды от FinEx (FXIM) и (FXIT).

Самый большой и самый прибыльный сектор индекса S&P 500. Его, несомненно, любят инвесторы. Не смотря на то, что есть определенные риски: компании должны идти в ногу со временем, чтобы выигрывать в конкурентной борьбе.

9. Коммуникационные услуги

За этим скучным названием скрывается всё, что мы с вами очень любим: производители компьютерных игр, услуги связи, сми, развлечения, интерактивные медиа, социальные сети, онлайн-кинотеатры.

Самый молодой сектор в индексе S&P 500, сформирован в 2018 году.

Примеры на американском рынке: Facebook (FB), Googl (GOOGL), Walt Disney (DIS), Netflix (NFLX), Twitter (TWTR), AT&T (T).

На рынке РФ: МТС (MTSS), Ростелеком (RTKM), Мэйл-ру (MAIL).

Большинство компаний этого сектора зарабатывают на рекламе, поэтому сектор считается достаточно цикличным. Я, как маркетолог, люблю этот сектор, и покупаю неоправданно много акций.

10. Коммунальные услуги

Это газ, электричество, вода, возобновляемые ресурсы. Всё, что предоставляется для частных лиц.

Примеры на американском рынке: NextEra Energy (NEE), Exelon Corp (EXC), Consolidated Edison (ED)

Очень консервативная отрасль. Возможности роста у этих компаний ограничены. Но и влиянию кризиса они особо не подвержены. Что бы не случилось, вода, газ и электричество всё равно нужны людям.

Сюда входит: управление, аренда, разработка, промышленная и жилая недвижимость.

Примеры на американском рынке: American Tower (AMT), Simon Property Group (SPG), ProLogis (PLD), Welltower (WELL), Equinix (EQIX), Ventas (VTR), Weyerhaeuser (WY). И, конечно, REIT, про которые можно написать отдельно.

На рынке РФ: Группа ЛСР (LSRG), ПИК (PIKK)

Сектор низкодоходный, консервативный, но с большими дивидендами. Это и делает его привлекательным для инвесторов.

Конечно, это очень краткое описание. По каждому сектору можно было бы расписать отдельную статью. Но, я надеюсь, что этот материал поможет вам увидеть общую картину, и пересмотреть баланс портфеля.

Источник

Как списывание на уроках влияет на экономику

800

Академическое мошенничество, иными словами — списывание и скачивание рефератов из Сети, распространено во всем мире. Но если в странах с развитой экономикой оно порицается обществом, в российской культурной традиции обмануть учителя — не преступление. Исследователи полагают, что академическое мошенничество — не такое безобидное явление, как может показаться, а его распространение несет риски для развития экономики.

Почему списывание на уроках в России в порядке вещей

Российские студенты относятся к списыванию «с пониманием», говорят социологические исследования. Так, 60 % студентов Финансового университета при Правительстве России признались в своей нечестности, сообщается в социологическом исследовании вуза.

«По данным одного из исследований НИУ ВШЭ, более половины студентов отмечают, что хотя бы раз прибегали к академическому мошенничеству, — описала масштаб проблемы в комментарии Полит.ру научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ Евгения Шмелева. — Другое исследование говорит о том, что 82 % студентов-первокурсников инженерных специальностей терпимо относятся к списыванию. На вопрос «Если преподаватель обнаружит, что студент списывает на экзамене, как он(а), по Вашему мнению, должен(на) поступить?» опрошенные выбирали мягкие формы наказания. Такие, как «ничего не предпринимать», «ограничиться строгим замечанием» или «снизить оценку»».

Среди возможных причин Евгения Шмелева выделяет недостаточность стимулов для преподавателей поддерживать «честность среды». Необходимость проводить пересдачи экзаменов увеличивает нагрузку, а снижать студентам балл за плагиат — чревато.

«Неудовлетворительные оценки за плагиат могут приводить к отчислениям студентов. Это может негативно сказаться на финансировании университета, которое во многом зависит от количества учащихся. Если выбытие студентов превышает 10 %, это фиксирует невыполнение вузом государственного задания», — поясняет эксперт.

«Мы видим, что 65 % преподавателей дают возможность пересдать списанную работу. Это снижает для студента издержки первой попытки списать и может укреплять представление, что списать можно попробовать, если это обнаружится — будет возможность переделать», — добавляет Евгения Шмелева.

За рубежом студент, не задумываясь, сообщит преподавателю о списавшем коллеге, и это сдерживает академическое мошенничество. В России такое не работает.

«У нас учатся в небольших, стабильных по составу группах, внутри которых может формироваться внутригрупповая солидарность. В результате списывание может рассматриваться как форма взаимопомощи, а сообщение преподавателю о списывающем студенте — как акт предательства», — объясняет Евгения Шмелева.

«Один из действенных способов борьбы со списыванием — это сигнализирование (whistle-blowing), но российских школьников и студентов невозможно заставить это делать. В их культурном коде зашито, что преподаватель и вуз — это коллективный противник, против которого можно объединиться, — соглашается доцент Санкт-Петербургской школы экономики и менеджмента НИУ ВШЭ Максим Сторчевой в комментарии Полит.ру. — Это идет от нашего коллективного прошлого. В XX веке наше государство, как правило, было для людей противником. И обманывать его было хорошо. А доносить на тех, кто обманывал, — плохо. Этот паттерн поведения сохраняется до сих пор».

Впервые нетерпимость к списыванию в разных странах измерили ученые Ян Магнус, Виктор Полтерович, Дмитрий Данилов и Алексей Савватеев в статье «Отношение к списыванию: межстрановой анализ» 2002 года. У России оказался самый низкий индекс нетерпимости, он составил 2,8 пункта. В то время как для США этот показатель был 6,5, для Голландии — 4,4, для Израиля — 4,2.

Школьников и студентов просили, пользуясь определенной шкалой, выразить свое отношение к студенту А, списавшему у студента B, к студенту B, давшему списать студенту А, а также к студенту C, сообщившему об эпизоде списывания преподавателю. В России большинство школьников и студентов осудили студента С, «заложившего» товарищей. Студенты А и В такого отторжения не вызывали. В остальных странах отношение к студентам А и В оказалось заметно хуже, чем у нас, а к «стукачу» С — лучше.

Евгения Шмелева объясняет распространение академического мошенничества в России возможным отсутствием интереса учащихся к определенным дисциплинам и устаревшими педагогическими практиками. «Студентам приходится рано определяться со специализацией. У них мало свободы в выборе курсов, особенно в начале обучения. В итоге они изучают дисциплины, ценность которых для себя не очень понимают, — отмечает эксперт. — Студенты много времени проводят на лекциях. Их основная задача — запомнить материал и воспроизвести его в том виде, в котором этого ожидает преподаватель. Списывание становится адекватной реакцией на эти устаревшие требования».

Студенты списывают гораздо чаще, если думают, что так делают другие и что это нормально. Им выгоднее придерживаться общей стратегии, указывает директор Центра исследований современного детства НИУ ВШЭ Елизавета Сивак.

«Такая закономерность объясняется следующим образом: по мере распространения единого правила растут издержки на отклонение от него, и, кроме этого, по мере укоренения правила создаются определенные ожидания и у всех остальных. Ситуация аналогична той, которая возникает с переходом стран на правостороннее движение», — объясняет эксперт.

Как списывание тормозит развитие экономики

Такие выводы подтверждает исследование Высшей школы экономики, которое пока не опубликовано в России. Эксперты использовали данные репрезентативной по России выборки студентов-инженеров и опрашивали их три раза. Первый раз — когда респонденты учились на 3-м курсе, второй — на 4-м, и последний — через восемь месяцев после окончания университета.

На 4-м курсе студентам задавали вопросы о том, как, по их мнению, следует поступить преподавателю, если он обнаружит плагиат в письменной работе или списывающего студента на экзамене. Респонденты могли выбрать один из пяти вариантов наказаний, от «ничего не предпринимать» до «поставить неудовлетворительную оценку и сообщить в деканат». Таким образом, эксперты оценивали терпимость студентов к практикам списывания.

После выпуска студентов спрашивали: «Как вы считаете, как следует поступить работодателю в случае, если работник скрывает ошибки, допущенные в работе / выдает чужую работу за свою?» Ответы были от «ничего не предпринимать» до «уволить работника». Это была оценка респондентов на отношение к нечестности в работе.

«Регрессионная модель показала, что те, кто нетерпимо относились к плагиату в университете, имеют более высокий шанс негативно относиться к нечестности на работе. Обратная связь также верна», — рассказала Евгения Шмелева.

«Мы не знаем точно, действительно ли нетерпимое отношение к обману ведет к обманным действиям, но лучших данных у нас пока нет. Мы опираемся на исследования, которые показывают сильную связь отношения к обману с нечестным поведением», — добавила Шмелева.

Существуют зарубежные исследования, которые доказывают связь между высоким индексом списывания в университетах и уровнем коррупции в стране. «Это объясняется тем, что люди, которые привыкают покрывать друг друга на школьной скамье, идут впоследствии в бизнес, на государственную службу и покрывают друг друга уже там — в нарушении правил, в откатах», — полагает Максим Сторчевой.

Распространение академического мошенничества также не может не сказаться на рынке труда. По словам Евгении Шмелевой, работодателям сложнее отбирать квалифицированных работников. «Если в университете происходит имитация образовательного процесса, система оценивания искажена, дипломы получают те, кто не должен был бы дойти до выпуска, сигнальная функция диплома теряется. Связь между потребностями рынка труда и квалификацией кадров, которых выпускают университеты, становится слабее», — отмечает эксперт.

Как бороться c академическим мошенничеством

Решить проблему списывания и плагиата, только ужесточив контроль и наказания в школах и вузах, нельзя. Студенты найдут способы обойти запретительные методы.

«Если бы вузам и школам удалось сделать так, чтобы ученики перестали соглашаться с нечестностью и покрывать друг друга, стало бы меньше людей, склонных к обману и коррупции. Это могла бы быть программа воспитания честного поведения — специальные уроки или тренинги, где до учеников доносят, как важно быть честным, показывают пример, — полагает Максим Сторчевой. — Посмотрите на успешные компании, которые регулярно проводят тренинги для решения проблемы коррупции и неэтичного поведения. Каждая крупная компания имеет такую этическую программу. Постепенно это доходит и до вузов. Мы в Высшей школе экономики обсуждаем программу, в рамках которой студентов обучали бы этике с первого курса».

«Речь идет об артикуляции ожиданий от поведения студентов, информировании студентов о недопустимости этих практик, обсуждения со студентами того, какие это практики и как не попасть в компрометирующую ситуацию. Во многих университетах мира реализуются обязательные курсы для первокурсников, которые проясняют эти моменты, рассказывают, в частности, о правилах обращения с источниками и о правилах корректного цитирования», — добавляет Евгения Шмелева.

В некоторых странах существуют внутривузовские этические кодексы. Например, в Принстоне «Кодекс чести» — гарант академической честности и добросовестности — существует с 1893 года, и практически каждый экзамен предваряется «клятвой чести». Есть профессиональные этические клятвы. Такую клятву дают выпускники соответствующих вузов и не только (известна клятва честности MBA). В России эти практики пока не распространены.

«В России единицы вузов адаптировали что-то вроде кодексов академической добросовестности или этических кодексов, популярных за рубежом. Это документ и сопутствующий комплекс институтов (например, орган, который проводит слушания по спорным ситуациям, а также дает возможность подачи апелляции студентами, — Прим. Полит.ру), который указывает на то, какие практики допустимы, а какие — нет, какие последствия можно ожидать от реализации этих практик, а также фиксирует важность академической честности и общую ответственность за ее поддержание в университете», — рассказала Евгения Шмелева.

Пока о системных мерах по борьбе с академическим мошенничеством в России речи не идет. По сути, они ограничиваются требованием проверять выпускные квалификационные работы на наличие плагиата, но и студенты не дремлют, изобретая новые способы их обойти, заключает Евгения Шмелева.

Источник